A cselekmények időrendiségének felismerése fejleszti a megfigyelőképességet, a logikus gondolkodást.

Színes történetek, amelyek ideálisak elbeszéléshez és vitához. A kérdőjeles kártyáknak speciális szerepük van a játékban. Helyettesíthetünk velük egy vagy több kártyát a történetben, ezzel teret adva a képzelőerőnek. Oktatási cél: Pontos megfigyelés Történetek alkotása „Sorrendben történő” gondolkodás ösztönzése Szókincs bővítése „szóbeliség és írásbeliség” fejlesztése Párbeszédek alkotása, szerepjátszás Az azonos történethez tartozó kártyák számmal jelöltek a hátoldalukon. A kártyák alkalmasak mind anyanyelv, mind idegen nyelv oktatásához. Alkalmazható „gyógyító” játékként is illetve terápiás célokra Játszható egyedül vagy csoportban. A kérdőjeles kártyáknál feltehető kérdések (ha az utolsó kártyát helyettesítjük): Mi fog történni? Te mit tennél következőnek? Kihagyhatunk a történet közben is egy fontos képet. Ekkor azt kérdezzük, hogy mi történhetett a kihagyott képen.